Тип за­да­ния  — эссе.

Вни­ма­тель­но про­чи­тай­те прит­чу. На­пи­ши­те эссе на ос­но­ве дан­ной прит­чи.

При вы­пол­не­нии за­да­ния ре­ко­мен­ду­ет­ся:

а)  рас­крыть по­ни­ма­ние прит­чи на тео­ре­ти­че­ском или на бы­то­вом уров­не;

б)  пред­ста­вить соб­ствен­ную точку зре­ния (по­зи­цию, от­но­ше­ние);

в)  над­ле­жа­щим об­ра­зом ар­гу­мен­ти­ро­вать свое мне­ние (опора на на­уч­ные тео­рии, по­ня­тия, за­ко­но­да­тель­ство; опора на факты об­ще­ствен­ной жизни, лич­ный со­ци­аль­ный опыт; ис­поль­зо­ва­ние при­ме­ров из ис­то­рии, про­из­ве­де­ний ду­хов­ной куль­ту­ры (ли­те­ра­ту­ра, кино, жи­во­пись, театр и т. д.).

г)  сфор­му­ли­ро­вать ос­нов­ные вы­во­ды по ито­гам на­пи­са­ния эссе.

Од­на­ж­ды учи­тель со­брал во­круг себя своих уче­ни­ков, взял лист бу­ма­ги и на­ри­со­вал на нем ма­лень­кую чер­ную точку. Он по­про­сил ребят рас­ска­зать ему, что они видят. Не­дол­го думая, уче­ни­ки ска­за­ли, что видят обыч­ную чер­ную точку. На что учи­тель ска­зал: «А разве вы не за­ме­ча­е­те белый лист? Ведь точка такая ма­лень­кая, а белый лист такой боль­шой».

Объем эссе не дол­жен пре­вы­шать 200 слов. При зна­чи­тель­ном уве­ли­че­нии объ­е­ма эссе (более 20 слов) воз­мож­но сни­же­ние оцен­ки на 3 балла.